wengingin的部落格

再課程中，老師首先介紹西方文藝復興時期的幾位巨匠們，其中一位就是現在風行的達文西；若是電影早一點上映，想必更能再課堂上造成轟動吧！不過也幸好有先上過老師的課程，進了電影院之後，才發現「達文西密碼」此部電影，有相當多的場景再是羅浮宮中拍攝，拜電影所賜，我看到了「蒙那麗莎」「洞窟中的聖母」以及看起來像是米開朗其羅所製的雕像，那種感覺真是過癮啊！只花了200元的電影票，便可隨著湯姆漢克進羅浮宮一飽眼福。

鏡頭首先帶到的是羅浮宮最著名的第標—透明金字塔，之後便是蒙那麗莎的微笑畫前，透過電影，我更仔細的發現，大師畫作給人的震撼感，更是一般從畫冊上所沒有的臨場感，一瞬間，只覺得感動不已！

若是能親眼所見，那該有多好啊！

可能以前的我不會做如此想，只會覺得那只是畫作，跟我們這些俗人沒有什麼關係，但是大膽選了這一堂課之後，才發覺藝術其實可以跟我們很親近，可以用欣賞的眼光去看這些藝術品，也因為自己實在沒有才能，畫不出如此能感動人心的曠世巨作出來；因此多了一份崇敬的心理去看待這些畫作。

台灣的美術教育從小到大，官方的美術課程中，從來就沒有教導我們如何去欣賞，甚至畫畫；除非美術科班出生，才有機會接觸到素描、雕塑、油畫、水彩等..其餘的美術上課時間，與其說是美術課到不如說是「美勞課」比較貼切。而到了高中職很直接的就是面臨升學或是就業的選擇，這時不管對於藝術有多大的熱情，家族長輩都會勸導：「吃藝術這一行飯，會餓死的！！」

因此在台灣人傳統價值觀下，許多新一代年輕人的創意被抹殺掉了。（現在似乎已經好一點了，工業設計已經成了最新熱門行業之一）記得某位投資學家扥司卡藍尼曾經說過：若是他有幾個兒子，老大要成為音樂家，老二要成為藝術家，而老三呢？要成為一個投資家，不然怎麼養他的幾個哥哥呢？

綜觀整學期課程下來，學生比較喜歡西方的古典藝術，可能是因為從小比較常接觸的關係吧；相對於東方美術，西方的畫家們個人風格獨特且區分明顯，古典美術又添加了許多宗教與神話的故事在裡面，欣賞畫作就如同閱讀故事一般，饒富趣味。

文藝復興之後到巴洛克時期，畫功越描越細，人物細膩到活生生的將要從畫作蹦出來般的鮮動靈活，直到工業革命照相機的發明，畫家們驟然覺醒，畫的再生動，也不如照片來的寫實，因此印象派應運而生，印象派的畫家們會將自己的想法以及情緒皆融入到作品之中，欣賞其畫作就如同跟著畫家的情緒上衝下洗般，其中我最喜歡的畫作是「達利」的時間（？名稱真的忘了）背景是一望無際的荒漠，近景的崖邊有一只軟趴趴的時鐘掛在樹上那一副畫。雖然達利的畫作看久了還真的有點詭異，但是其令人印象深刻程度，應該是後人望其項背吧？風格也獨特到旁人模仿不來的。

相信大家選修了這一堂「繪畫賞析」通識課程之後，一定對這些大師的作品有了更進一步了解與認識，甚而發現各位大師的作品也曾為廣泛的運用在台灣的商業裡面，以後大家就分的出來誰是誰囉！再也不會搞不清楚雷諾瓦到底是人還是建築物名稱囉！！

~~很狗腿的一篇心得~沒辦法呀~因為沒去上課被抓包~~